校园电视台逆光方面
逆光方面：传统的布光原则是逆光强于主光，从而凸现主持人鲜明的轮廓，增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光，使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性，影响计算机抠蓝效果；前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱，则前景（主持人）象贴在电子背景上，很死板。因此，逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系，从而加强纵深感，增强三维立体效果。
校园电视台的概况
《校园电视台》是“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”应该是每所学校教育的教育目标，就是要服务广大中小学，宣传教学方针，搭建老师与学生之间，老师与家长之间的沟通桥梁。
二十一世纪人才需求是综合性，综合性人才的培养重点在丰富的实践活动与学习内容相结合。德、智、体、美、劳的较全的发展需要各方搭建起发展平台，为遵义的青少年创造更多更好的锻炼展示机会。
校园电视台的真三维虚拟演播室
真三维虚拟演播室对于条件比较好的校园来说可以在自己的电视台配置真三维虚拟演播室系统，该系统主要可以利用其逼真的三维效果对录制的节目进行抠像，使录制出的节目就像主持人在一个真实的场景中录制的一样，给人以全新的视觉冲击，而且还可以根据不同节目的需要制作不同风格的三维场景提高了校园电视台的使用范围，增加的节目的丰富性！
校园电视台的介绍及灯光系统
校园电视台在教学过程中引入或创设生动具体的虚拟场景，提供直观生动的活动现场，让学生通过视觉和听觉去感受现场，激发学生兴趣。 汇聚校园电视台录制的视频，形成质优视频资源库，实现资源共建共享的辐射作用。
1、智能调控，远程开关
2、技术布光，质优品质
3、护眼光源，节能环保
4、按序编码，一键开启
5、不同节目，不同光效
6、团队设计，质优服务
