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学校围棋教室建设目前的情况
首先，在每一个小学建议配置至少一个教室约48位左右的学生数字棋艺台和一套教师用数字棋艺台以及配套数字棋艺教学系统 ，这一标准，为开展数字棋艺 课程提供的装备保障的依据，也能够使课程更顺畅开展起来。
其次，是省级的办学条件标准。近年以来，在北京、上海、山东、山西、四川、内蒙等省、市、自治区，对数字棋艺均在教学配备标准中提出了选配或必配的对应的数字棋艺台和配套软件的需求。北京市较为的学校例如景山学校、十一学校、中学、育英学校以及众多小学例如北京师范大学朝阳附属小学、和平里第九小学、白家庄小学等均有开展数字棋艺教学和多种形式的创新活动。
另外，在广东省、江苏省则进入新技术新产品应用推广等。例如在江苏省已有连续两届 新技术新产品。
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学好围棋的好处
为什么要学围棋，学好围棋又有什么好处，各说纷纭。本室近2年晋升5段的棋手28人，我们对他们和还在本室习弈的5段孩子进行了抽样调查。用孩子和家长的角度来看看，学好围棋的好处。编者认为：学围棋不仅要学会，还需学精，只有学好了，学精了，才能体会到学围棋的好处。从问卷中我们得知围棋学得好的孩子成绩普遍优异，我们希望围棋能够帮助更多的孩子成长，也希望有更多的孩子能够在习弈的道路上百尺竿头更进一步。
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数字围棋教室建设方案
智能数目
对于数字围棋谱，系统实现了智能数目。智能判断终局黑白双方的死子；智能计算黑子和白子的子数，师生能够快速判断胜负；对黑白对弈双方的形势做了醒目标注区分，使之一目了然，便于局势分析讲解。
智能识别棋局
对于课堂中拍摄的围棋棋局图像，对棋局画面进行智能识别，识别后转化成数字化棋局。教师能够对数字化棋局进行编辑修改。
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