[亮点1]：我一般会选打 5 条，留两个对子听牌，为啥？因为这样牌还有 "活" 的可能。碰了一对就能拖牌，再碰一对就能单吊红中。
[亮点2]：我之前有把牌，手里有对 1 万和对 9 筒，果断留对子，结果第三圈就碰了 1 万，接着拖牌摸红中，直接单吊自摸，这就是留对子的好处。
[亮点3]： 吃牌：玩家可以在其他人出牌前，选择吃（吃别人出的顺子）、碰（碰别人打出的一组相同牌）或杠（杠别人打出的一组相同牌
【打法】1. 根据手中的牌，判断出牌的优先级，优先出单张牌，其次是顺子中的牌，再次是对子或三张相同的牌。
【规则】2. 啥叫 "重复牌"？比如听牌用俩搭子，一个是 5、6 筒，胡 4、7 筒；另一个是 8、9 筒，胡边
【玩法】3. 再比如手里有对 5 筒，2、3 万搭子，一对 5 万带 6 万，还有红中。要是打 5 万出去，
【解析】4. 就像有次我手里是 3、4 筒和 7、8 筒俩搭子，都胡 5、6 筒，结果摸了半天都没胡，旁边人早用对子胡了。
【讲解】5. 不同阶段得会 "控牌"打到中间几圈，手里有红中的人差不多该听牌了。这时候得留意谁摸牌后表情不一样
“知道为什么风筝线要搓三股吗？”刘宾整理缠住的线，“就像咱们家三代人，拧成一股劲儿，才能飞得更高。”这句朴实的话语，道出了非遗传承的真谛。在刘宾的努力下，曹氏风筝不仅是一项传统技艺，更是一种充满生命力的文化传承方式，它在孩子们的指尖上绽放光彩，在新时代焕发出新的活力。返回搜狐，查看更多“小陈来的时候情况非常紧急，高烧39℃，胎儿心率极快，已经出现不规律宫缩。”小陈的主管医生回忆道。这意味着，小陈随时可能出现流产、死胎、新生儿出生缺陷和死亡等情况。,6岁后的孩子已经上小学了，有了自己的想法和脾气，也知道“面子” 了。你打他，他不会觉得“我错了”，只会觉得“你在欺负我，我不服气”，甚至会故意跟你作对，让你更生气。别总想着“打他一顿就好了”，对6岁后的孩子来说，尊重他、跟他好好沟通，比打骂管用多了。问问他“为什么这么做”，帮他解决问题，比啥都重要。,比如 “我家娃在家喜欢摆绘本，您要是有时间，能不能让他帮忙把图书角的绘本摆整齐呀？他摆完还会跟我说‘妈妈你看我摆得多整齐’呢！” 老师一般都会愿意，毕竟这也是培养娃的责任感。