3分钟前 初中电子键盘管理控制系统设计公司值得信赖「多图」[北京鑫三芙3aa0747]内容：
3FDM6系统优势
1、突破传统音乐教学瓶颈，进行一对多的教学，大大增加现场教学质量，降低教师的教学难度，节省小学时间。
2、增加原有多媒体教室的使用效率，解决钢琴教师资源匮乏问题，解决琴音互相干扰问题。
3、支持随堂笔记插件功能，支持中端在线故障自检功能。
4、使用该教学系统，以较少的资金投入来换取高附加值的教学回报，是学校进行音乐素质教育的首要选择。
5、教学设备的改善，科目的增加有助于学校教育品牌的进一步提升。
6、生动活泼的教学，提高学生学习兴趣，互动式的多媒体教学简单直接，让学生的学习兴趣大大提高。
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电钢琴教室教学系统
歌唱教学：
为方便音乐教学，功能支持课件五线谱转简谱乐谱，同时支持简谱乐谱转五线谱一键互转，通过“简线互转”功能实现（非两个课件间相互切换）。(须现场演示该功能)。
简谱乐谱支持范唱播放、伴唱播放、谱曲播放、男声节奏播放、女声节奏播放、男声唱名、女声唱名播放、女声试唱播放，八种播放模式均可与简谱乐谱同步播放并对照显示。
可播放的五线谱、简谱可以直接一键显隐课件的中的歌词。
简谱乐谱谱曲播放、男声节奏播放、女声节奏播放、男声唱名、女声唱名播放、女声试唱播放等六种播放模式均可在播放过程中可直接改变播放速度（改变速度时不能暂停）。
简谱乐谱谱曲播放过程中可直接改变音色（改变速度时不能暂停）。
歌唱模块具有节拍器，节拍器播放时具有强弱拍。
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电钢琴教学系统
1. 集体听课：教师可通过耳机系统讲课及弹琴。
2. 单独指导：学生头戴耳机话筒，各自练习，互不干扰。如有疑问，按呼叫键，呼叫老师，请求答疑，教师及时予以一对一的单独指导。教师可以选择任意一位学生监1听其练习情况并予以一对一的单独指导。
3. 分组练习：教师可选择全体学生中的多名学生编成一组，进行小范围的教学或指导该组进行合奏练习。
4. 个人：教师可选择任一同学为全班演奏，并对其演奏进行点评。
5. 分组：教师可选择多名同学编成一组为全班演奏，并对其演奏进行点评。
6. 课堂管理：系统内可建立所有上音乐实验课班级的档案：班级的档案内容包括每个班姓名及班级上课纪录、所对应的学生上课记录，便于音乐实验室的科学管理。
7.自主研发产品，开发企业出具有效的计算机软件着作权登记证书。
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电钢琴教室系统
控制仪主要实现系统功能的主要控制设备。它由操作界面和显示界面组成，直观地指示当前系统的工作状况。其多实现对60座学生琴控制。如果超过60可以加分配器来实现，控制仪可以连接256座学生琴。同步下放音频课件，从而提高学生对课堂教学内容的接收程度，节省教学时间。新音频加密传输，1根传输线（避免一台琴一根线到主机）串联连接，安装方便简洁，有利于布线。输入电压:9.7V 失真度:＜1% 左右声道平衡±2dB 频率响应：100HZ～16KHZ5、整机功耗：＜65W 环境温度：0～40摄氏度 相对湿度：20%～95% 外形:316X220x62MM 连续工作时间：8小时。
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