非会员信息
4分钟前 永泰自闭症学校来电咨询「小百灵自闭症儿童康复」[小百灵自闭症儿童康复25e1b76]内容：

然而学者又找到与注意力缺陷过动症候群及学习障碍类似的答案。因此，此部份的解释仍有待医学科技深入的探究。至于在认知缺陷方面，学者多专注在信息处理缺陷的解释，心理理论 (theory of mind) Baron-Cohen等(1995) 提出自闭症者系因缺乏了解自己和他人的心理状态所造成的，因此有无法认知他人脸部表情、或传达情感困难(但是能理解喜爱和简单的情感)、不会表达手势、无法理解他人有不同的讯息、无法区辨真实与外表、不会想象或欺骗假装、亦无法处理会话中的新旧讯息等社会沟通障碍。

儿童类；美国儿的科学会公布了11种新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是直接的外在表现。如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差，5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。

2000年，中国儿童人口数量为2.9亿左右，占总人口的22.89%，自闭症儿童约占了儿童总数的0.6%。而且不能否认，还有许多自闭症儿童没有被发现、诊断，更说不上治的疗。中国的自闭症儿童患者人数和治的疗矫正方面都始终面临巨大的挑战。自闭症是个“疑症”，就国内、国际医的疗水平还没有找到它的病因，对自闭症儿童的所有生理检查结果都是正常的。